Здобувачі освіти Здолбунівського вищого професійного училища залізничного транспорту взяли участь у навчальній поїздці до Німеччини, де на практиці ознайомилися з сучасними технологіями в галузі сантехнічних систем, опалення та кліматичної техніки. Основним фокусом навчання стала робота у німецьких майстернях, де майбутні сантехніки виконували реальні завдання — проводили заміри та оцінювали параметри теплових насосів, вивчали принципи введення їх в експлуатацію, а також працювали з різними типами трубопроводів, що використовуються у кліматичній техніці.
Крім того, учасники познайомилися з робототехнікою в ремісничих професіях — від базових принципів роботи роботів до практичних прикладів їх застосування у виробництві.
Навчальна поїздка відбулася в межах німецько-українського проєкту «Партнерство в сфері професійної освіти між Дрезденською ремісничою палатою та професійно-технічними навчальними закладами Західної України», який реалізується з 2021 року. Учасниками програми є чотири заклади освіти — у Львові, Тернополі, Луцьку та Здолбунові.
«Основна мета цієї співпраці – зробити професійну освіту популярною в Україні, модернізувати її теоретичні та практичні складові, щоб підвищити якість підготовки фахівців. Для нас ця поїздка – частина більшої спільної роботи, яку ми будуємо вже кілька років між навчальними закладами з України та Ремісничою палатою Дрездена. Ми хочемо не просто показати приклади німецького досвіду, а створити простір для діалогу – щоб викладачі та здобувачі освіти самі побачили, які елементи цієї системи можуть бути корисними вдома. І кожна така зустріч підтверджує: зміни в освіті народжуються тоді, коли є живий обмін між людьми, які вірять у свою справу», – розповідає координаторка проєкту Юлія Красновид.
Програма візиту складалася не лише з лекцій, а й із практичних занять та екскурсій – зокрема, учасники відвідали технічні виставки в музеях, щоб побачити, як сучасні технології змінюють світ і формують професії майбутнього.
Яна Клімчук, єдина дівчина у Здолбунівському вищому професійному училищі залізничного транспорту, що наразі освоює фах монтажника систем утеплення будівель, опоряджувальника будівельного та монтажника санітарно-технічних систем та устаткування, приїхала в Німеччину за новими знаннями разом зі своїми одногрупниками – Богданом Романовським та Віталієм Яковчуком.
«Я у захваті від всього побаченого та почутого. Лекція про теплові насоси в Ремісничій палаті була дуже цікава», – каже дівчина. До речі, саме цей фах вона обрала через те, що він дає змогу робити оселі затишними та комфортними для проживання.
Її одногрупнику Богдану найбільше сподобалася екскурсія на підприємство:
«Ми там більше дізналися про дуальну освіту, побачили навчально-виробничі майстерні, де здобувачі освіти можуть відточувати майстерність».
Віталій Яковчук так само під враженням від поїздки, хлопець зазначає:
«Дуже сподобалася поїздка у навчальний центр, де нам презентували теплові насоси і ми побачили, як саме місцеві студенти там отримують практичні навики. Був напрочуд здивований, коли дізнався, наскільки швидко там освоюють цю тему. Дуже хочеться, щоб у нашому закладі були такі ж майстерні з тепловими насосами, це дасть змогу одразу закріпити теоретичні знання на практиці».
«Звичайно, варто окремо відзначити технології на яких навчаються учні. Адже саме сучасна техніка, верстати, інструменти та різноманітне обладнання, створюють можливість для повного занурення у навчальний процес. Завдяки цьому здобувачі освіти мають змогу не лише ознайомитися з теорією, а й практично опанувати всі необхідні технології, що відповідають сучасним вимогам виробництва. Це дозволяє їм після навчання впевнено почуватися у реальних робочих умовах і бути конкурентними на ринку праці», — додає Юрій Вознюк, майстер виробничого навчання Здолбунівського вищого професійного училища залізничного транспорту.
Довідка:
Реміснича палата Дрездена або, німецькою, Handwerkskammer Dredsden – один з найпотужніших статутних органів у Східній Німеччині, який захищає інтереси ремісників уже понад 120 років. Основна мета Ремісничої палати — підтримка, розвиток і регулювання ремісничої діяльності. Система Ремісничих палат у Німеччині, включно з Дрезденською, існує з 1900 року. Вже 124 роки палата підтримує розвиток ремісничих професій у регіоні Саксонія. Реміснича палата Дрездена представляє інтереси понад 22 тисяч підприємств, надаючи консультації, навчання і підтримку як компаніям, так і учням.
Окрім того, Реміснича палата є одним із трьох важливих стовпів, на які опирається система дуальної освіти, серед яких:
- Підприємство
- Професійна школа
- Реміснича палата
Вона визначає стандарти освіти, контролює якість, визначає вміст навчання, проводить іспити і т.д. Така система є найбільш ефективною для профтехучилищ, адже поєднує теоретичне навчання в школах з практикою на підприємствах. Це дозволяє студентам отримувати реальні навички, а підприємствам — кваліфікованих спеціалістів. Палата активно допомагає адаптувати нові технології у традиційні ремісничі професії та мотивує молодих фахівців розвивати свої навички. А ще Реміснича палата Дрездена реалізовує багато міжнародних проєктів, серед яких і допомога у розвитку професійно-технічної освіти.
Для прикладу, проєкт «Партнерство у сфері професійної освіти між Дрезденською ремісничою палатою (HWK) та професійно-технічними навчальними закладами заходу України». Він фінансується Федеральним Міністерством з економічної співпраці та розвитку Німеччини, а виконавцем є Реміснича палата Дрездена. Саме вона тісно співпрацює зі своїми партнерами – професійними школами зі Львова, Тернополя, Луцька та Здолбунова.
Ціль проєкту – покращити підготовку фахівців-монтажників санітарно-технічних систем та устаткування (сантехніків). Адже саме вони виконують встановлення та ремонт систем центрального опалення, водопостачання, каналізації та водостоків. Також ці фахівці піклуються про енергоефективність та використання відновлювальних джерел енергії в житлових та офісних приміщеннях.
Основні напрямки проекту :
- модернізація навчальних майстерень;
- підвищення кваліфікації викладачів;
- популяризація технічних професій серед молоді;
- адаптація німецьких стандартів дуальної освіти в українських училищах.
